Las canciones de cuna olvidadas en la ciudad de Monastir, Túnez: un estudio musical documental

 Dr. Mohamed Eldridi, Profesor Asistente en la Facultad de Educación y Artes de la Universidad de Suhar, Sultanato de Omán:

La herencia musical ocupa un lugar destacado entre las diversas expresiones musicales de las sociedades, independientemente de su profundidad histórica y su desarrollo a lo largo del tiempo. Este arte no solo está cerca del corazón de la gente, sino que también representa un cuadro que ilustra las condiciones sociales y psicológicas de la vida de las comunidades en el pasado. La herencia musical es una ventana a las diferentes eras de la historia, contando la historia de la vida de las personas, sus circunstancias y emociones. Estas canciones han perdurado en la memoria de la sociedad hasta nuestros días debido a su simplicidad, la belleza de sus melodías y la vitalidad que contienen. Han sido apreciadas por generaciones sucesivas y transmitidas a lo largo del tiempo.

Al estudiar la herencia musical tunecina, se observa que las canciones relacionadas con la primera infancia, conocidas como canciones de cuna o "Turbij," según la expresión popular tunecina, son en su mayoría olvidadas en los estudios académicos antropológicos. A pesar de su importancia en la sociedad tunecina y su conexión con una etapa crucial y sensible en la vida humana, así como su papel significativo en la formación de la personalidad, estas canciones han sido pasadas por alto en gran medida en los estudios académicos, excepto por algunas investigaciones de carácter musical de algunos estudiosos en etnomusicología.

Estas canciones de cuna desempeñan un papel importante en la formación de la personalidad infantil y su preparación gradual para enfrentar las demandas de la vida adulta. Esta etapa de la vida se caracteriza por la aparición de varias manifestaciones que expresan la transición hacia la madurez mental, acompañada de un desarrollo claro de los aspectos artísticos en general. El valor y la importancia de las artes en su impacto en los seres humanos no son cuestionados, y la música, en particular, se considera un medio de entretenimiento y alivio emocional que crea corrientes y olas abrumadoras de participación emocional. Además, tiene una función educativa importante al ser una herramienta para elevar sentimientos y alcanzar la sublimación sensorial debido a la percepción de la armonía artística en las obras musicales.

Este estudio musical documental se centra en el análisis de la música relacionada con las canciones de cuna, destacando su impacto en las emociones y sensaciones de los niños, lo que proporciona una visión de la vida y la orientación futura de la infancia. La conexión entre el niño y las canciones de cuna se vuelve inequívoca, y el niño pequeño, por naturaleza, se inclina hacia las melodías más dulces y anhela escuchar las voces susurrantes que contrastan con la rudeza y la aspereza de las palabras. La formación adecuada de su ser y la educación de su alma de manera saludable nos permiten vislumbrar un futuro promisorio en su nombre, y esto solo se logra al definir metas claras que determinen su papel en relación con el niño.