язык журнала

Читайте в этом выпуске

Традиционные Знания и Техники Выращивания Пальмы в Районе Марва на Севере Судана
 Итог данного исследования явным образом сводится к...

Танец "Хоби" – Ритуал для Прохождения и Восстановления Легендарного Времени
"Хоби" является известным народным танцем, коллективно...

Текстовый Диалог в Детских Народных Песнях
Во многих исследованиях, посвященных наблюдению за по...
40
Issue 40
Вы можете скачать этот вопрос (PDF) по этой ссылке
Игры в Моей Деревне и Детство в Красивых Временах
Номер журнала 40

Нахла Шужаа Аль-Дин

 

Первые годы в жизни человека считаются самыми важными взростными этапами, влияющими на строение и формирование его личности. Это происходит потому, что в названном периоде создаются первые основания для различных знаний и ценностей, которые появятся на дальнейших фазах развития человека.

Исходя из этого становится ясной актуальность обеспечения стабильности и уровновешенности первой социальной колыбели для ребенка, представленной в виде семьи, со всеми ее основами в общественном, культурном и экономическом плане, так как эти основы существенно влияют друг на друга, с одной стороны, и интерферируют с окружающим обществом, с другой. Тем самым, среда непосредственно воздействует на становление личности в детском периоде, с всеми его короткими фазами. Она выступает в качестве первого зеркала, на которое малыш обращает взор когда он впервые начинает видеть, в следствие чего ценности общества целостно отражаются на него и через него, тем самым превращая его из внешнего культурного и гамунитарного богатства в некое внутреннее создательное богатство, отражаемое в его личности, поведении, позиции, ориентации и ценностей, которые растут и меняются по мере изменения, охватывающего все сферы жизни.

Игра была определена как активность, при которой дети переводят дух, а также как подлинное орудие для добычи знаний, связанных как с внешним миром и окружающей средой, так и с раскрытием новых необычных в прошлом вещей, что побуждает детей к любознательности, умению и любви к исследованию, не говоря об их постепенном освобождении от обычной тенденции человека сосредоточиться на самого себя и общаться с друзьями, близкими и соседями, создав при этом микроскопический образ общения, нужный для макроскопического отношения с широким окружающим обществом, со всеми его составляющими. Итогом такого процесса служит реальный образ развивющейся личности, существующей в некотором равенстве между понятием "Я" или "субъекта", с одной стороны, и прибыванием с другими людьми и общением с ними, с другой.

Большинство игр, как видно, предпологают движение, слово и мелодию, поэтому актуальность игры уже не связано сколько с физическими чертами человека, подкреплением его мускулов и костей и укреплением формы в результате прыжка, пробега и борьбы, столько с тем фактом, что импрозирование человеком гармонизированных слов и выражений дает ему возможность свободно говорить, что считается главным незаметным орудием для общения в социальной жизни.

Если зрячим глазом вдумываться в количество и качество нашей игры в детстве и игры, которой наши дети занимаются на сегодняшний день, включая легкие задания, не превышающие индивидуальную игру или соревнование между двумя игроками, в большинстве случаев не с другим человеком, имеющим такие же чувства и нуждающимся во времени для отдыха, а с роботами, далеко обгоняющими нас в их способности двигаться ускоренно и принимать решения. Это обстоятельство делает характерные черты наших современных детей более тревожными потому, что они становятся внимтельными в меньшей степени, с большей концентрацией на собственное "Я" и на личность, без всякого внимания к своей группе или к сезонам, событиям и обычаям.

Одним из факторов, ускоряющих происхождение такого феномена, является то, что многие семьи и индивиды в наших обществах стали небрежно относиться к групповой игре детей, опираясь на воспитательную роль школы, наряду с образованием как основой формирования личности ребенка, и пренебрегая или не осознавая тот факт, что наши дети нуждаются в игре сколько, столько они нуждаются в еде, одежде, отдыхе и безопасности. Это тоже случилось благодаря чрезмерной занятости проблемами материальной жизни, которые непрерывно, незаметным образом, проникают в наши времена и активности, чтобы обкрадывать от нас вспоминания прекрасных времен, с их красивыми деталями и моментами, до сих пор сохранившимся в нашей памяти. Более того, нам необходимы индивидуальные и совместные усилия для того, чтобы документировать те приятные моменты, праздновать и переживать их снова, а также повышать сознание публики по поводу их глубокого влияния на все аспекты нашего общества.