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简介:关于民间儿童游戏的文化和社会维度的研究
简介:关于民间儿童游戏的文化和社会维度的研究
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埃科凡·沙菲克-阿尔及利亚

游戏是孩子赖以成长的最重要的社会支柱之一,他从参与和角色扮演的规则中增加了自己的社会和文化知识。这些游戏具有联系价值,通过教给孩子参与、遵守和合作的原则,使其具备成为未来社会上的重要角色的资格。

社会学家和民间遗产学家强调,源自传统遗产的民间游戏具有的比其他教育机构所提供的游戏具有更强的生命力,因为民间游戏是以趣味的程式从一代传到了另一代的,具有清晰的内涵。这就是为什么许多民间游戏已经存在了数十年的原因,尽管它已经发生了许多改变,但它们并没有因为世代相传而消亡,。

在孩子们没有在“iPad”和“游戏机”上玩游戏时,成年人不在他们周围忙于手机的使用的时候,各个年龄段都有流行的集体的民间游戏,吸引着人们的热情并增强了社会凝聚力。它表达了人民和国家的社会认同。

我们中间谁不记得捉迷藏、球、塔白、七块瓷砖、凯来勒等民间游戏呢,而当代的儿童已经用电子游戏取代了这些民间游戏。这些是儿童通常在露天玩的简单游戏,取决于他们的身体体能,智力和敏捷性。它们在阿拉伯世界中数量众多并且通常相似,但它们的名称可能因不同国家而异。

在这篇研究中,我们从以下问题开始研究:玩具所承载的教育价值是什么?孩子在建立社交人格中如何从中受益?

该研究旨在了解儿童玩游戏的心理的维度,总结出其作为一种社会行为发挥的最重要的教育价值,以及民间游戏在培养社会价值中的作用。除了阐明这些民间游戏可以持续很长时间并享有广泛的社会接受度的价值观的特征之外,还研究了民间游戏与文化遗产之间的关系。