اللغة العدد

اقرأ في هذا العدد

القلاع والقصبات في المغرب
للمعمار في المغرب خصوصيات تتميز بها كل جهة من جهاته شمالا وجنوبا وشرقا وغربا، وهو نتيجة اجتماعية، وتعايش يومي وعامل تلاح...

المنظمة الدولية للفن الشعبي في اجتماعات لجنة اليونسكو الحكومية الدولية بكوريا الجنوبية «4 - 9 ديسمبر 2017»
عقدت بجزيرة جيجو بكوريا الجنوبية الدورة الثانية عشرة للجنة اليونسكو الدولية الخاصة بصون التراث الثقافي غير المادي خلال ا...

عشر سنوات وثلاثمائة دراسة
هذا العدد تتم فيه مجلتنا «الثقافة الشعبية» عامها العاشر وعددها الأربعين..عمر مديد للقائمين عليها، وتحية حب و...
40
Issue 40
يمكنك تحميل العدد إلى جهازك بنوع PDF من خلال هذا الرابط
العواشر، الفأل، والعولة دراسة ميدانية في دلالة الأنشطة الفلاحية في منطقة تبسة الجزائر
العدد 40 - عادات وتقاليد

إن الطقوس والممارسات والاحتفالات جزء من المعتقدات الشعبية وقسم لا يمكن عزله عن الموروث الثقافي للشعوب فالطقوس الممارسة هي عبارة عن عملية هدنة مع القوى الغيبية وما يصاحبها من احتفالات في مختلف المواسم هو عملية شكر على ما تم الحصول عليه من إنتاج وفير ومن بينها إهداء الفأل للجيران والمقربين أو إقامة احتفالات صغيرة وبسيطة بمناسة الغلة الوفيرة، وكلها عمليات متوارثة جيلا عن جيل بدأت في الاندثار، بفعل عدة عوامل ونسعى في بحثنا هذا إلى كشف النقاب عن هاته الممارسات وإيضاحها ومحاولة تفسيرها.

أكمل القراءة
ألعاب قريتي وطفولة الزمن الجميل
العدد 40 - عادات وتقاليد

تعد السنوات الأولى في حیاة الفرد من أھم المراحل العمریة المؤثرة في بناء وتشكیل شخصیته، حیث تتشكل فیھا أولى المقومات التي تمثل مختلف المعارف والقیم والتي تظھر في المراحل العمریة اللاحقة، لذا تتضح أھمیة استقرار واتزان الحضن الاجتماعي الأول للطفل والمتمثل بالأسرة بكل مقوماتھا الاجتماعیة والثقافیة والاقتصادیة، لما لھا من تفاعلات وتأثیرات متداخلة مع بعضھا البعض من جھة ومع المجتمع المحیط من جھة أخرى لتصبح البیئة المؤثرة بشكل مباشر على تكوین الشخصیة في فترة الطفولة بكل مراحلھا القصیرة، فھي بمثابة المرآة الاولى التي یتطلع إلیھا الطفل حینما یبدأ في إلابصار فتنعكس علیھا ومن خلالھا قیم المجتمع عموما فتنقلھا من ثراء انساني حضاري خارجي الى ثراء تكویني داخلي یظھر جلیا في شخصیة الفرد كسلوكیات ومواقف واتجاھات وقیم تتطور وتتغیر بفعل تطور الحیاة بكل متغیراتھا.

أكمل القراءة