اللغة العدد

اقرأ في هذا العدد

المرأة والتراث الموسيقي ببلدة
بلدة  االقدحب مقاربة ااثنوغرافيةب: الخصائص التاريخية والجغرافية تقع بلدة (القدح) في الشمال الغربي للبلاد التونسية...

السمك ورمزيته في جزيرة تاروت
ظل أهالي جزيرة تاروت(1) ولا زالوا مكانا للتندر والسخرية نظير قيامهم بإعلان الخطوبة من خلال توزيع السمك على الأهل والجيرا...

المعمار بالمغرب على عهد الحماية الفرنسية بين الأصالة والتأثير الأوربي مدينة تازة أنموذجا
جسدت المدينة أحد المجالات المميزة للمغرب الممسوسة أكثر من طرف الحركة الاستعمارية، فأصيبت في وحدتها وتفككت بنيتها واكتست ...
37
Issue 37
يمكنك تحميل العدد إلى جهازك بنوع PDF من خلال هذا الرابط
تفعيل دور الثقافة الشعبية في تدريس الرياضيات للأطفال
العدد 37 - آفاق

"إذا‭ ‬ضللت‭ ‬طريقك‭ ‬فلا‭ ‬تركض‭ ‬نحو‭ ‬الأمام‭ ‬بل‭ ‬عد‭ ‬إلى‭ ‬الوراء‭ ‬حتى‭ ‬تبلغ‭ ‬مكانًا‭ ‬تعرفه" ‭‬‭)‬مثل‭ ‬إفريقي)

لقد‭ ‬تفطن‭ ‬علماء‭ ‬الرياضيات‭ ‬عبر‭ ‬العالم‭ ‬منذ‭ ‬نحو‭ ‬نصف‭ ‬قرن‭ ‬إلى‭ ‬أن‭ ‬تدريس‭ ‬هذه‭ ‬المادة‭ ‬للتلاميذ‭ ‬يعرف‭ ‬تعثرات‭ ‬كثيرة‭ ‬ومتزايدة،‭ ‬وأن‭ ‬الأطفال‭ ‬صاروا‭ ‬ينفرون‭ ‬منها‭ ‬لبعدها‭ ‬عن‭ ‬واقعهم‭ ‬اليومي‭. ‬وظهرت‭ ‬خلال‭ ‬العقود‭ ‬الأخيرة‭ ‬دراسات‭ ‬دسمة‭ ‬ومتنوعة‭ ‬تسعى‭ ‬كلها‭ ‬إلى‭ ‬إيجاد‭ ‬أحسن‭ ‬السبل‭ ‬لتحسين‭ ‬صورة‭ ‬الرياضيات‭ ‬لدى‭ ‬التلميذ‭ ‬وتبسيط‭ ‬مهمته‭ ‬في‭ ‬إدراك‭ ‬المفاهيم‭ ‬الرياضية‭ ‬دون‭ ‬‮«‬التضحية‮»‬‭ ‬بالجانب‭ ‬النظري‭ ‬الذي‭ ‬ينمي‭ ‬الفكر‭ ‬والإدراك‭ ‬لدى‭ ‬المتعلم‭. ‬

أكمل القراءة