اللغة العدد

اقرأ في هذا العدد

العريش
ارتبط الإنسان البحريني والخليجي، ارتباطاً وثيقاً بالنخلة، بحيثُ حاول الاستفادة منها قدر الإمكان في كل نواحي حياته، فكل ج...

الموالد القبطية مولد الأنبا شنودة نموذجا
عرفت مصر الفرعونية أنواعاً من الاحتفالات الدينية الخاصة بالآلهة آمون - إيزيس وغيرها من الآلهة المحلية، وقد كان يقدم إلى ...

موسيقى كناوة الأصول والامتدادات
الأصول هناك إقبال كبير على موسيقى كناوة من قبل زائري ساحة جامع الفنا الشهيرة في مراكش ومهرجان الصويرة، سواء كانوا مغارب...
37
Issue 37
يمكنك تحميل العدد إلى جهازك بنوع PDF من خلال هذا الرابط
تفعيل دور الثقافة الشعبية في تدريس الرياضيات للأطفال
العدد 37 - آفاق

"إذا‭ ‬ضللت‭ ‬طريقك‭ ‬فلا‭ ‬تركض‭ ‬نحو‭ ‬الأمام‭ ‬بل‭ ‬عد‭ ‬إلى‭ ‬الوراء‭ ‬حتى‭ ‬تبلغ‭ ‬مكانًا‭ ‬تعرفه" ‭‬‭)‬مثل‭ ‬إفريقي)

لقد‭ ‬تفطن‭ ‬علماء‭ ‬الرياضيات‭ ‬عبر‭ ‬العالم‭ ‬منذ‭ ‬نحو‭ ‬نصف‭ ‬قرن‭ ‬إلى‭ ‬أن‭ ‬تدريس‭ ‬هذه‭ ‬المادة‭ ‬للتلاميذ‭ ‬يعرف‭ ‬تعثرات‭ ‬كثيرة‭ ‬ومتزايدة،‭ ‬وأن‭ ‬الأطفال‭ ‬صاروا‭ ‬ينفرون‭ ‬منها‭ ‬لبعدها‭ ‬عن‭ ‬واقعهم‭ ‬اليومي‭. ‬وظهرت‭ ‬خلال‭ ‬العقود‭ ‬الأخيرة‭ ‬دراسات‭ ‬دسمة‭ ‬ومتنوعة‭ ‬تسعى‭ ‬كلها‭ ‬إلى‭ ‬إيجاد‭ ‬أحسن‭ ‬السبل‭ ‬لتحسين‭ ‬صورة‭ ‬الرياضيات‭ ‬لدى‭ ‬التلميذ‭ ‬وتبسيط‭ ‬مهمته‭ ‬في‭ ‬إدراك‭ ‬المفاهيم‭ ‬الرياضية‭ ‬دون‭ ‬‮«‬التضحية‮»‬‭ ‬بالجانب‭ ‬النظري‭ ‬الذي‭ ‬ينمي‭ ‬الفكر‭ ‬والإدراك‭ ‬لدى‭ ‬المتعلم‭. ‬

أكمل القراءة